推门听课实地指导 精准把脉课堂教学

——校长鲁良走进课堂指导工作

为全面、客观了解和掌握学校课堂教学工作开展情况，不断强化教风学风建设，提升课堂教学质量，11月26日上午，校长鲁良采取不作通知、推门直入的形式，随机走进课堂听课，了解教师教学状态和学生学习情况。

鲁良随机听了思政课与其他几门专业课的授课情况，查看了授课教师课堂相关准备工作，观看旁听授课教师教态、提问技巧及与学生的互动情况，深入了解课堂教学效果与教学质量，并在课后与相关老师深入交流，提出指导意见。

他强调，要不断优化教学设计，以教学效果最优化为目的，重构教学内容，灵活运用信息技术手段和资源，创新教学方法；要理论联系实际，多运用贴近专业岗位的案例，不断丰富完善教学内容，防止理论与实际脱节，增强课堂教学吸引力，提升教育教学质量；要善于启发式教学，深入挖掘课堂教学落脚点，古为今用，以史为鉴，加强对学生批判思维的培养，从过去的案例中引发学生对现在的思考，从而转化为行动；要注重学生知识框架的建立，在教学过程中要梳理知识脉络，化繁为简，以点带面，优化课堂设计，让知识入脑入心。

教务科研处、二级学院相关负责人陪同。